El 29 de abril, la Facultad de Ciencias y Tecnología (FCyT) del Centro Regional de Panamá Oeste de la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP) llevó a cabo la sustentación de la tesis de maestría del Mgtr. Francisco Smith, titulada: “Impacto de la metodología activa en comparación con las clases tradicionales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de la Universidad Tecnológica de Panamá, Centro Regional de Panamá Oeste, durante el año 2024”.

El objetivo de esta investigación fue analizar la influencia de la metodología activa frente a las clases tradicionales en el rendimiento académico de los estudiantes durante el período de verano 2024. Asimismo, se buscó identificar las diferencias en el rendimiento académico según el enfoque metodológico utilizado y comprobar la incidencia de la metodología activa en dicho rendimiento.

El jurado evaluador estuvo conformado por la Dra. Emérita Alvarado y la Dra. Benigna Fernández; como asesora participó la Mgtr. Marlene Guzmán, todas docentes del Centro Regional.

La sustentación contó con la participación de la Dra. Lineth Alaín de Meier, directora; la Mgtr. Matzel Montes, subdirectora de Investigación, Postgrado y Extensión; la Mgtr. Geovana Bonagas, coordinadora de Postgrado; el Mgtr. Roger Solís, docente de la FII; la Mgtr. Elisa Samaniego, docente, así como invitados especiales.

IDGA